2011/02/24

Redes sociais e educação

Com o advento da Internet, as relações entre os internautas tornaram-se mais interactivas e sociais. Em consequência, o ciberespaço tem alojado redes sociais que atraem a atenção de milhões de internautas, sobretudo os mais jovens.

Relembro os sites mais conhecidos, embora diferentes entre si (música, comunicação, vídeos, fotos, materiais, conteúdos): MySpace, Facebook, Twitter, Orkut, Yahoo Groups, Ning, Flickr (ver aqui uma lista mais completa).

A fim de compreendermos como estas redes sociais são utilizadas em contexto educativo, penso que devemos, antes de mais nada, conhecê-las com alguma profundidade.

Como ponto de partida para esta reflexão, coloco as seguintes questões:

a) Uma rede social é um espaço de interacção formal ou informal? Será de comunicação entre pares?

b)Os contactos de internautas formam a minha comunidade ou uma rede é formada por várias comunidades?

c) Esse espaço online será ainda um local de produção e partilha de conteúdos? O meu papel é dinamizá-lo ou controlá-lo?

Aproveito para partilhar alguns recursos que podem ser úteis nesse sentido:

- Resultados duma investigação: "A survey of K-12 Educators on Social Networking and Content Sharing Tools". Link: http://www.edweek.org/media/k-12socialnetworking.pdf

- Apresentação dos aspectos de rede social da aplicação Flickr: "The Promise of Social Networks". Link: http://www.debaird.net/articles/FlickrEdu.pdf

- Apresentação em slides de Stephen Downes (2005) em que aborda o lado instrucional das redes sociais: "Learning Networks: Theory and Practice". Link: http://www.slideshare.net/Downes/learning-networkstheory-and-practice

Não hesitem em deixar os vossos comentários ou partilhar aqui as vossas opiniões ou materiais.

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OBS: Fonte da imagem: http://www.focus.com/fyi/it-security/security-risks-social-networks/

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